Este contenido le ofrece una lectura amplia y comprensiva sobre los paradigmas (columnas) en relación con las visiones (filas), que le permitirá ahondar en el conocimiento, los sentidos y los usos de la evaluación históricamente situados.

De clic sobre cada visión para obtener la lectura correspondiente a cada paradigma, y en la parte inferior sobre fondo color marrón, otras formas contemporáneas, que a través del ejercicio participativo van a configurar nuevas lecturas y modos de funcionamiento de la evaluación en la educación superior. En forma similar, de clic sobre cada paradigma para obtener la información correspondiente a las visiones asociadas a él.

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