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Créditos
Producción
Selección y elaboración de contenidos
Programa Integración de Tecnologías a la Docencia

Diseño Gráfico
Cristina Isabel Quintero

Revisión de estándares
Ángela Valderrama
Mónica Deossa

Administración
Leonardo Pérez

Coordinación general
Donna Zapata Zapata

Programa Integración de Tecnologías a la Docencia
Vicerrectoría de Docencia
Universidad de Antioquia
Medellin-Colombia
2015

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Obra publicada bajo
Licencia Creative Commons

    Moodle 2. Básico para profesores

    Topic outline

    • Presentación
    • Ambiente virtual
    • Publicar información
    • Tarea
    • Foro
    • Cuestionario
    • Administración
    • Diseño y publicación
    • Sondeo
    • Módulo Encuesta
    • Glosario
    • Base de datos
    • Wiki

      • Al terminar de estudiar este módulo usted estará en capacidad de:

        • Identificar los distintos recursos que ofrece Moodle para proponer actividades.
        • Plantear una actividad para los estudiantes utilizando el recurso tarea de Moodle.
        • Crear una escala de calificación en Moodle.
        • Matricular estudiantes en el espacio de prueba Moodle.

      • Guía del módulo. Recursos para proponer actividades: tarea File

      • Evaluación de los aprendizajes URL

      • Ospina, D. P. (2008 c)

      • Aspectos a tener en cuenta en la publicación de un módulo de aprendizaje URL

      • Programa Integración de Tecnologías a la Docencia (2010 q)

      • Cómo crear y configurar una tarea URL
      • Cómo calificar una tarea URL

      • Mis conocimientos acerca de la configuración de una tarea Quiz
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