El propósito de la evaluación:Evaluación del Aprendizaje y para el Aprendizaje

Guía para elaborar el resumen:

1.- Tarea

 La tarea consiste en realizar de forma grupal un resumen sobre El propósito de la evaluación, evaluación del aprendizaje y para el aprendizaje, y los principios de la retroalimentación efectiva. Luego de revisar y dar lectura a los documentos, es conveniente plasmar el resultado de la investigación en un resumen en el que se exprese en forma concisa lo que se ha revisado, resaltando sobre todo, las ideas más importantes y significativas.

Cada grupo realizará y presentara el resumen del tema planteado.

2. Descripción de la tarea

La tarea consiste en elaborar de forma grupal y por escrito un resumen de carácter reflexivo, el mismo que sintetice el propósito de la evaluación en la educación superior, así como la diferencia entre evaluación del aprendizaje y para el aprendizaje. 

 3. Estructura formal

 El resumen del trabajo de investigación se elabora de acuerdo con las siguientes indicaciones:

• Debe tener una extensión máxima de 350 palabras, el texto debe tener argumentos claros y precisos.

•  Deberá redactarse con un formato estructurado que contenga los siguientes elementos:

a)   Portada: Señalará el tema y los integrantes del grupo

b)   Introducción: Esta sección establece el propósito del estudio.

c)   Resultados: Describa en forma breve los principales resultados del trabajo, concentrándose y explicando sobre: El propósito de la evaluación; evaluación del aprendizaje y para el aprendizaje; y los principios de la retroalimentación efectiva.

d)   Conclusiones: Enfatiza los principales hallazgos de la visualización del video, de las lecturas y las implicaciones más relevantes.

• Luego de realizar el trabajo escrito debe ser presentado y expuesto a todo el curso.

•  Cada integrante del grupo entregará el documento en el campus virtual, como parte de la Tarea Final de la Unidad.

• El trabajo luego de exponerlo ha de enviarse y subirse en la tarea: Investigación sobre el propósito de la evaluación, para que el grupo destinado lo revisen.

• • Presentación del resumen