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Presentación del taller

  • Programa Integración de Tecnologías a la Docencia
  • Universidad de Antioquia

Objetivos

  • Conocer algunos recursos para actividades que ofrece la plataforma educativa Moodle.
  • Ampliar el conocimiento que cada docente tiene acerca de la plataforma educativa.

Metodología

Cada módulo de aprendizaje de este espacio está conformado por un taller, cada taller tiene una duración de 4 horas, divididas de la siguiente manera: dos horas de trabajo en línea que debe realizar cada participante y una sesión presencial de dos horas en una de las salas de cómputo del Programa Integración de Tecnologías a la Docencia.El trabajo en línea consiste en realizar, antes de la sesión presencial, las lecturas propuestas en cada módulo sobre el recurso y el material de estudio con el fin de familiarizarse con el tema a trabajar y aprovechar al máximo la sesión presencial.

En la sesión presencial se aprenderá sobre el manejo del recurso, se aclararán las dudas e inquietudes sobre su uso y se mostrarán algunos ejemplos de cómo utilizar el recurso como estrategia didáctica para apoyar un curso. Los participantes que cuenten con espacio de prueba en la plataforma de desarrollo de la Universidad realizarán los ejercicios del taller en ese espacio, los participantes que no tengan ese espacio de prueba trabajarán en espacios comunes creados solo para realizar la práctica del taller así que serán desmatriculados al darse por terminado el mismo.

Para propiciar la comunicación entre los participantes y el facilitador, en cada módulo se tendrá un foro temático, en el cual los estudiantes podrán colocar sus dudas e inquietudes sobre los recursos aprendidos.

Estos talleres no son calificables ni certificables, solo buscan dar a conocer algunos recursos de la plataforma Moodle diferentes a los vistos en el curso de Moodle básico.

Contenido

  • Hot potatoes y diálogo
  • Lecciones y sondeo
  • Wiki y glosario
  • Bases de datos y encuesta
  • Taller y reunión
Last modified: sábado, 30 abril 2016, 11:53 AM