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Guía de aprendizaje. Lección y sondeo

  • Programa Integración de Tecnologías a la Docencia
  • Universidad de Antioquia

El taller está programado para desarrollarse en cuatro (4) horas: dos (2) horas de trabajo independiente y dos (2) horas de trabajo presencial.

El trabajo independiente debe realizarse previo al encuentro presencial y consiste en hacer la lectura de los documentos propuestos en las siguientes secciones del módulo:

Material de estudios

  • Lecciones como recursos de aprendizaje

  • ¿Cómo puedo usar el sondeo?

En la sesión presencial inicialmente se aclararán asuntos básicos sobre el uso de los recursos lección y sondeo. Posteriormente, se realizará un trabajo práctico que permitirá configurar los recursos para actividad siguiendo los tutoriales:

  • ¿Cómo configurar una lección?

  • ¿Como agregar una página de preguntas en una lección en Moodle?

  • ¿Cómo crear una tabla de ramificaciones?

  • Informe de las lecciones en Moodle

  • ¿Cómo configurar un sondeo?

  • ¿Cómo puedo usar el sondeo?

Última modificación: sábado, 30 de abril de 2016, 11:53