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Guía de aprendizaje. Hot potatoes y diálogo

  • Programa Integración de Tecnologías a la Docencia
  • Universidad de Antioquia

El taller está programado para desarrollarse en cuatro (4) horas: dos (2) horas de trabajo independiente y dos (2) horas de trabajo presencial.

El trabajo independiente debe realizarse previo al encuentro presencial y consiste en hacer la lectura de los documentos propuestos en las siguientes secciones del módulo:

Material de estudios

  • Hot Potatoes

  • Algunas posibilidades educativas del diálogo

En la sesión presencial inicialmente se aclararán asuntos básicos sobre el uso de los recursos Hot Potatoes y diálogo. Posteriormente, se realizará un trabajo práctico que permitirá configurar los recursos para actividad siguiendo los tutoriales:

  • Ejercicio tipo JMach

  • Ejercicio tipo JCloze

  • Ejercicio tipo JQuiz

  • Ejercicio tipo JCross

  • Ejercicio tipo JMix

  • Enlazar varios ejercicios

  • Subir un ejercicio Hot Potatoes a Moodle

  • Creación de un diálogo

  • Administración de un diálogo

Última modificación: sábado, 30 de abril de 2016, 11:53