Contenidos

El programa formativo se estructura en unidades formativas. En ellas se trabajan los siguentes contenidos:

Unidad Introductoria

a)   Introducción al Programa Formativo.

b)   Indicaciones generales: Distribución de tiempos y actividades.

c)   Inducción a la plataforma: Indicaciones generales del entorno virtual.

d)   Práctica sobre el manejo de la plataforma.

Unidad Formativa 1: Mis primeros pasos como evaluador

a)   La evaluación en la vida cotidiana

b)   Elementos que componen la evaluación:

• Toma de decisiones
• Valoración y comparación
• Criterios de evaluación
• Medios de evaluación
• Instrumentos de evaluación
• Modalidades de evaluación:
• Autorrevisión
• Revisión entre iguales
• Evaluación entre iguales
• Autoevaluación

(Como marco teórico y analítico se tendrá el juego de simulación web “Un día con Eva”)

Unidad Formativa 2: Evaluación y aprendizaje

a) Principios de la evaluación

• Actitudes frente al aprendizaje y la evaluación.
• Diferentes enfoques de la evaluación.
• Aprendizajes particulares.

b) Criterios de evaluación: Análisis de las actitudes personales de aprendizaje y  evaluación.

c) Modalidades de evaluación: revisión entre iguales, evaluación entre iguales y co-evaluación

d) Tareas de e-evaluación como tareas de aprendizaje (Evaluación para el aprendizaje).

e) Retroalimentación, proalimentación 

(El marco teórico y analítico será la película “Los tres idiotas”)

Unidad Formativa 3: Participando en la evaluación

a)   Modalidades de participación en la evaluación (Evaluación orientada al aprendizaje):

• Evaluación entre iguales

b)   Instrumentos de evaluación (Mixto: lista de control, registro de observación)

c)   Elaboración de criterios de la evaluación (elaboración, selección y consensos).

d)   Retroalimentación y proalimentación.

e)   Consideraciones generales: Medioambiente y sostenibilidad.

 (El marco teórico y analítico será el “Desarrollo sostenible y la defensa de la naturaleza”)

Unidad Formativa 4 : Evaluándonos

a)   Modalidades de participación en evaluación (Evaluación orientada al aprendizaje) :

• Autoevaluación
• Evaluación entre iguales

b) Instrumentos de evaluación (Mixto: Lista de control y escala de valoración)

c) Retroalimentación y proalimentación. 

 (El marco teórico y analítico será la película “Mar adentro”)