Lecturas para conocer más (recomendadas)

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Catálogo de Competencias DevalSimWeb.

Enlace “Página web de EvalCOMIX”. Disponible en: http://evalcomix.uca.es/

Gallego, B., Gómez, M.A., Ibarra, Mª S., Rodríguez, G. (2012). La retroalimentación entre iguales como estrategia para el desarrollo de competencias. En Actas de IX Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria. Retos y oportunidades del desarrollo de los nuevos títulos en educación superior: http://www.uem.es/myfiles/pageposts/jiu/jiu2012/index.html. (consulta 3/08/13).

Gómez Ruiz, M.A.; Rodríguez Gómez, G.; Ibarra Sáiz, M.S. (2013). Desarrollo de las competencias básicas de los estudiantes de educación superior mediante la e-Evaluación Orientada al Aprendizaje. RELIEVE, v. 19 (1), art. 1.: http://www.uv.es/RELIEVE/v19n1/RELIEVEv19n1_1.htm

Ibarra Sáiz, M.S. y Rodríguez Gómez, G. (2007). El trabajo colaborativo en las aulas universitarias: reflexiones desde la autoevaluación. Revista de Educación, Pp 344, 355-375.
http://www.revistaeducacion.mec.es/re344/re344_15.pdf. (consulta 3/08/13).

Nicol, D. (2007). Principles of good assessment and feedback: Theory and practice. REAP International Online Conference on Assessment Design for Learner Responsibility, 29th-31st May, 2007.
http://www.reap.ac.uk/reap07/Portals/2/CSL/keynotes/david%20nicol/Principles_of_good_assessment_and_feedback.pdf

Rodríguez Gómez, G., Ibarra Sáiz, M.S. y Gómez Ruiz, M.A. (2011). e-Autoevaluación en la universidad. Un reto para profesores y estudiantes. Revista de Educación, 356, 401-430. DOI: 10-4438/1988-592X-RE-2010-356-045. http://www.mecd.gob.es/revista-de-educacion/numeros-revista-educacion/numeros-anteriores/2011/re356.html (consulta 3/08/13)