Objetivos
  • Introducir a la conceptualización y características esenciales de la evaluación para el aprendizaje y el empoderamiento de los estudiantes.
  • Introducir innovaciones en la práctica evaluativa fundamentadas en el análisis y uso de los principios básicos de la evaluación para el aprendizaje y el empoderamiento.
  • Identificar estrategias evaluativas que favorezcan la participación de los estudiantes en el proceso de evaluación.
  • Favorecer estrategias educativas que ofrezcan información proactiva sobre los resultados de la evaluación.
  • Identificar las cualidades de las tareas de evaluación de calidad.
  • Seleccionar los principios y acciones que puedan ser objeto de innovación en la evaluación de una asignatura/materia.
Última modificación: lunes, 4 de agosto de 2014, 18:53