Resultados de aprendizaje

 

  • Elaborar un portafolio digital en torno a la planificación del proceso de la evaluación.
    • Participar en un foro sobre la propia experiencia en la planificación del proceso de la evaluación.
    • Participar en un debate sobre ventajas e inconvenientes de la planificación del proceso de la evaluación.
    • Diseñar un procedimiento de evaluación sobre una tarea de evaluación de una asignatura que vaya a impartir el profesorado durante el próximo curso académico.
    • Diseñar el procedimiento de evaluación en DIPevalPRO.
Última modificación: martes, 18 de junio de 2013, 07:26