Familiarización con la plataforma Moodle

  • Programa Integración de Tecnologías a la Docencia
  • Universidad de Antioquia

Moodle es una plataforma educativa que le permitirá como estudiante seguir todos los temas de un curso, interactuar con sus compañeros y profesor, desarrollar las actividades propuestas por el profesor y enviarlas.

Para acceder a los cursos ofrecidos en la plataforma educativa de la Universidad de Antioquia, visite la página aprendeenlinea.udea.edu.co y haga clic en el botón Plataforma educativa UdeA (Figura 1).

Ingreso plataforma educativa
Figura 1. Ingreso a la plataforma educativa

Una vez haya ingresado a la plataforma educativa, debe autentificarse como usuario, utilizando su nombre de usuario y contraseña del portal universitario (Figura 2).

autenticacion de usuario
Figura 2. Autenticación de usuario

Al autentificarse en la plataforma educativa UdeA, podrá acceder a los cursos que tiene matriculados, recuerde que la matricula se hace automáticamente por cruce de datos entre Mares y Aprende en Línea. Haga clic sobre el nombre del curso al que desea acceder para ingresar (Figura 3).

mi espacio
Figura 3. Mi espacio

Cuando ingrese al curso en el que se matriculó, aparecerá la página principal con módulos. Estos módulos pueden estar numerados, tener las fechas de la semana en la que se verá el tema o verse por pestañas.

Todos los cursos cuentan con el módulo de presentación del curso o módulo cero, en él usted encontrará el título del curso, una bienvenida, la información general del curso y las comunicaciones.

Figura 4. Ejemplo módulo de presentación

En los módulos de aprendizaje o de desarrollo del contenido, usted encontrará el título del módulo, una descripción del módulo, es decir, los objetivos o metas que se alcanzarán al terminarlo, las lecturas, las actividades propuestas, entre otras. Se debe tener en cuenta que la vista del curso depende de la estrategia didáctica del docente.

Figura 5. Ejemplo módulo de aprendizaje
Última modificación: sábado, 30 de abril de 2016, 11:53