Criterios para valorar herramientas TIC para la creación de Recursos Educativos Digitales

La accesibilidad no se debe confundir con la usabilidad, aunque tengan una estrecha relación. Ambos mejoran la efectividad, la eficacia y la satisfacción de los usuarios, pero mientras que la accesibilidad de un lugar en la web tiende a asegurar que no se excluye a nadie de ese sitio web, la usabilidad se centra en mejorar la satisfacción de todos los usuarios del lugar.

• Diseño de la interfaz: la presentación gráfica de la herramienta es agradable, el entorno de trabajo de la herramienta permite una fácil navegación y ubicación de los elementos que la conforman.
• Facilidad de aprendizaje:indica la manera en que los nuevos usuarios interactúan y comprenden las funcionalidades que ofrece la herramienta, es decir, si es sencilla e intuitiva al usar.
• Flexibilidad: hace referencia a las opciones que ofrece la herramienta para personalizarla y configurarla a las necesidades del usuario.
• Accesibilidad: capacidad de la herramienta para que sea accesible a personas con necesidades educativas especiales.