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Resumen del curso
¡Estimad@s docentes matriculados en el curso Formación de tutores, reciban un caluroso saludo de bienvenida!

Este curso tiene como propósito general identificar las competencias que debe desarrollar el docente para desempeñar el rol de tutor virtual, para gestionar y acompañar los procesos de aprendizaje de sus estudiantes en la modalidad virtual.
Salta Créditos
Créditos

Selección y elaboración de contenidos

Martha Zapata Rendón

Diseño gráfico
Diana Trespalacios Yalí

Revisión de estándares
Donna Zapata Zapata

Administración
Leonardo Peréz Marulanda

Coordinación general
Donna Zapata Zapata

Producción
Programa Integración de Tecnologías a la Docencia
Vicerectoría de Docencia
Universidad de Antioquia
Medellín - Colombia
2015
 
Imágenes

Creative commons
Obra publicada bajo
Licencia Creative Common

    Formación tutores

    Diagrama de temas

    • Guía y presentación
    • Tutor Virtual: roles y competencias
    • Comunicación-interacción, colaboración, evaluación
    • Acerca de Moodle
    • mod00_cab
      mod00_cab
      presentación

      “La tutoría es una práctica que se construye en el hacer, que implica competencias que no son susceptibles de desarrollar en cursos de capacitación, que siempre son acotados en términos de tiempo y profundidad”. Borrero, A. (2006)

      Este espacio es el aula virtual donde, de forma práctica, colaborativa y muy participativa, identificaremos los conocimientos, habilidades y actitudes necesarios para desempeñarnos como tutores en espacios de formación en modalidad virtual.

      Programa Integración de Tecnologías a la Docencia
      Vicerrectoría de Docencia -
       Universidad de Antioquia


      • Invitación y Guía de inicio Página
      • Objetivos Página
      • Estructura del curso Página
      • Contenido y Metodología Página
      • Cronograma, seguimiento, evaluación, certificación Página
        • Utilizar la herramienta Perfil para actualizar la información personal.
      • Cómo Editar el perfil o la información personal Página
      • Habilidades y talentos personales que representan riqueza que puedo aportar Encuesta
        • Utilizar el Foro debate sencillo para participar e interactuar con los integrantes del grupo.
      • Foro: Presentación ante el grupo
      • Novedades y Anuncios Foro
      • Dudas, inquietudes, sugerencias Foro
      • Autoevaluación de la actividad colaborativa Base de datos

        Responda el cuestionario de acuerdo con la experiencia vivida durante su participación en el trabajo colaborativo.

      • Evaluación del curso Encuesta
      • Referencias Glosario
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    Desarrollado por Moodle